第’部分 ’ 教 實 踐
13
公正參’:公衆’’’論’’國’濟
戴維’’’巴’
’當教’試圖’’元化’’’公衆生’’講’傳授福音’’實’’’’它’’’’’’’’’捲’論戰(1)’’旦’講’及’們’錢’’’’種論戰’’’’’’’而當’論’’’們該’’’’’用’’’’錢’’智’’’’濟資源等問’’’而探’公’’策問’’’’論之’’’’’’極’’’’污言穢’’’說’’’’爲’’公’’策’’著’們’’’’不’避’’’’’’’’’選擇’’由’’’’限’’’’’’’選擇’’由’
1986’11月’天’教’國’教’議’’’給教區’民’’’公’’’’’濟’應對’’公正:天’教’’’學說’’國’濟’’’’’’’’’’中曾’’’’’’見’公’’論’’們’望’種對話’’’教’內部’’’’’續’’’’’’’’我’’’:教’’成爲詹’斯’’斯塔夫遜’說’"’’’論’團體"’’’鼓’整個’’’’’種’論’而對’國’濟生’中’’’方面’’’肅’’續’’論’’’有’’’’’’’教們’方’暴’’’國文化中’’內’’’’裂痕’’’裂痕’’心’’習’’’’’壓’’詮釋’’調’中’’樣’顯’我們國’生’’面’’潛伏著’錯’路’’’對’’生’中’’’’’’’’模式’不’’’’互’’’結’’假’’’錯’路’不’’’’’’’’動’’’’巨’’
’’’’’場’論生動’揭示’’國’對’公正’’’’種不’概’’本文目’’’分’’教們’中’說’公正’’’’’把’中關’’’’議論’當’有關公正’’’’’’詮釋’’對照’’’心’’習’’’樣’本’’爲’’’國文化生’中’’’教’’公民’’’’’’’’’’’有’’獲’’個’爲公正’’’’’’教’’’’’’’傳統都’爲公正’’極參’’’生’’’種’式’而不公正’’’本’說’’’應’’類’’予’排除’’種’式’公正’’爲’種’’參’’’’’’’’提’’’爲’’文化’’’’見’’’基礎’那’有’’國’解’面’’迫切問’’’任’’個’元’’中’對’’’’教問’’不’’’’’’論’講’’’’’’’’’’假’’’不’’’’及’’’’’’最基本’’’’’情’’’’顯’不妙’’’五’’’’翰’考’尼’’ 里’說’’公’’務’’論不’避’’’’對’體’’’’策’’論’升’"’’’論概’’領域’’’’而’學’’’學’’學等’"’’’’說’不’’’’"’種趨勢’’有導’我們之間産生不’’見’’爲’成不’’見’’’’’而’’它’我們陷’’亂"’’種情’’"’’論之’’’說’話"’偏見’’疑’’’公衆議論’’智’探’’(’ 里’1960’’第15－16頁)
’’批評’公’’憤’’’’教們’’件’’’面’說’馬’’’’’’骨’裏’’極’’’’’我’爲’’’論中’’’亂’證據’’’’批評’最喧囂’’種說’’’’教們’’中"把’種平均’’’’’’’’’偷偷’塞’’天’教’’"’’’採用’"’種’’國式’公正’概’"(諾瓦’’1985’)’’種’言’我們’’中’種’正’’’’’’’ 里稱’種’’爲"野’"’’’種情’’’公衆對’公正’’論"’’由’’’而’’’’’’而憤’’喃喃’’’’’’升爲歇斯’里’’’"’當’種情’’生’’’ 里說’"’’’’’野’’’’’’’’’"(1960’’第12頁)’
最’’’’斯’爾’麥’太爾對我們公衆’’’論’’’’’有’類’’’’’麥’太爾’爲’啓’’動’’’’’’’機’妨礙’對’’基礎’’’’普’接’’’’’’說’’’把’種情’’’爲:’’’用’’’言’’’’’用’’’言’’示分’’’’"我們文化中還’有’’’方’’’’’’’’’’’’"(麥’太爾’1861’’第6頁)’由’’’個’’’’文化’’成’支離’’’’’’我們失’’’’’’’’’維’’種’’’’必需’那’’’生’中’’’風’習’:
"對’’關’’’’言論’實踐’’’解爲’’支離’’’遺風’’部分’’’有切實懂’’’’’解’當’’’’論’’’未’解釋’’’問’’"(麥’太爾’1981’’第104－5頁)
麥’太爾’爲’我們不’對公正’’’’生’中’首’’’’’’’’’’’’’見’’’最’顯’’最’’’’’’潰’我們’’’爲’’’’’基本’’條件’而粗鄙’尼’Ｗ學’勢’’有’’’智’公正成爲’’生’中’’導’’’’’’簡言之’我們’情’’成’’"黑’’’"’麥’太爾’’’比’ 里’爲’’’’’爲’"野’’’’’邊境之’等候’’們’’統’我們’當’’’’間’’"(1981’’第245頁)
麥’太爾爲’種’’’’’方’’較’’’方’體(’區)中培’’種’’生’’’’’類’’’本尼’’’’隱’’’’’有’’種’爲親’’(’體)中’我們’’有’望重獲’正公民生’’需’智’’’’源’’’試圖辨’較’’圍內’公正’’’’’’整個’’’公正’’之’’必須’’’’’圍內’公正’’’’實體’’’爲個’’’團體’’’’公正’
’’’’’’’’’’首’’’’’基督’對’’生’’’解’引’’’鳴’實際’’’教們給教區’民’’中’調’個’’’’任’公正’’’中都’重’’’湯’斯’’基’襲用’ 里斯’’關’’’’論’’爲基督教’有關教’’說’’’問’正’’’’羅馬天’教’’分重視’問’’’’’該’還藉用路’’’’爾文’對個’職’’見解’爲基督教’’’’體成Ⅸ’’’’’’婦’’’’Ⅸ’’務’Ⅸ’及’’’Ⅸ’’’們’’濟職’’而’’教’還必須’’日’生’中培’’鼓’它’’個成Ⅸ’’’’職’’方面都’基督’’’那樣’種團體’
’而’’’職’’識’個’’’’識’’’教們’’部目’’’’’教們’目’不僅’’鼓’基督’’’’個’’’’’教方面’’’’還’’’’’’’濟機’’國’’策’(天’教’國’教’議’1986’’27號)’爲’’’元化’’’中有’’完成’項’’’’教們需’’種’爲不’’’教傳統’’們’解’接’’’’’言’’’’們接’麥’太爾對當’’方文化’分’’’種’言’不’’’’教們’第’個目’’’’’實’’’
’麥’太爾’’’’’’學’斯’’’豪爾瓦斯’爲基督’’圖把公’’策’’’由’’’’’元化’’’’’’劃’不僅’’’’’學’’’’’’’’豪爾瓦斯’’學中’教’’’’任務’’對有關’’’傳說’’’實’見證’而不’’’’’’爲’基督’接’’’’論說’豪爾瓦斯擔心’旦教’’’元化’’中’’策’成方面’’’’’’’’教’對’’基督’’擔’’務’不’避’’’爲"塵’"’謊言’暴’’ ’’’誘化’用’’話說’"’旦'公正'成爲基督教’’策略’’項準’’它’’’獲’基督教基本’’中’’有’’種’’’生’’’’’它’’用’爲基督’’’’’’'’對’公正'而’諸暴’’’’’那麽’我們’問’’’’’’我們基督’’’’’’公正’"(1983’’第112－13頁)’
豪爾瓦斯’結論’’教’應該停止’’不’試圖’’’爲’元化’’’體成Ⅸ’’’普’’’準’’它應當’’’它本’’任務’’’’’立’個"’仰’熱’’’平"’基督教(’體)’教’’不"’有"’導整個’’生’’’’’’學’它應該"’"’種’’’’學;它’身’堅’’仰應’’’’證’:’’應該’’’遺憾’’’情’’’’’’(豪爾瓦斯’1983’’第99－102頁)
豪爾瓦斯關’基督教’體中堅’’’’’’’重’’’關’做’’’’’’’’價’及基督教內互’幫’’’’’’等論’’’教們’’中都’’’分’’’’而’教們’’’’’’提’’個基礎’爲’’’’’中’’’仰基督’’體中’禮’生’對’’基督教’成爲’’’號’中’’’場’濟’’學’’論’’中’’’’’教’組織內部’濟生’領域中’諸’’’’資’’務管’等方面’犯’’’’該’不’’豪爾瓦斯’’方’’’僅關心基督教’體’身生’見證’質’’’厄’斯’’’羅爾’’傳統’疇內’’教們’絕接’豪爾瓦斯’議’’’’賴基督教’體見證’"’’"’’’’們’續’賴"教’’"’教’組織管’學’’們’爲教’有’任幫’塑’’’’’生’’而’’’個職’’’’’’對話’’論支’我們’元’’生’’公正準’’
基督教’體’整個’’之間’關’’’著’’’’教’’’說’’它們’’學’’’論’’’’有之’’裏我不’’談它們’’’簡’說’’足夠’’’教們簡’’說’’爲什麽’’基督教(’體)’我們’’元化文化之間’夠’’’’’關’:
"’’’’學’’’’成’基督教對’濟’’’’體’’’’’’’爲不’仰基督教’’們’贊’’’類’’解’’教’仰’輔’成而不’’互對立’’’由’’類’’照’’’’’’’’’’類’’’’’’’們’推’’’解’’’’’’’由塑’’們’’’生’’’們’’體生’’’及’’’’友誼’’’等方面’(天’教’國’教’議’1986’’61號)
’’:’們’’說’類’’解’’教’仰’等’’’而’說’們’不’’對立’而’’’’’’輔’成關’’’’著’類’智’’基督’仰必須’互’實’’互’正’教’’’而’應該’’’’’學習’’’’’’’’’’應該’福音’整個基督教傳統中’’教’’
’而’’種方’論’’’’’有解’’里’麥’太爾提’’實質’問’’’:關’公’生’’公’’策’基本模式’假’我們’’元化’’對’公正’’’基本’’"’亂’"’’假’它’失’’對’’成’’’見’’’’那麽’們’’’’’’’爲什麽說’類對公正’’解’基督教’’’’’輔’成’’假’公正’’’’割裂’支離’’’’互矛’’而’’’割裂部分’成爲’有’種’’’’’識’’營’’’’那麽教’’’教’組織管’學’提議’’仰’文化’’’融’’成’’’之談’我們’’迫’’’仰見證’’體’’’教’方面’’’’’爲豪爾瓦斯’學’反對’而’’爲我們’’’’少’種’’’仰’’應’’’文化’我們’’面對喬’’’’貝’(1971’)’著路’’’善’譏諷’說’"教’’’’’景"’情’’’樣嗎?我’’答’’’:對目’我們’’公正’’’’’’公衆’論’質’’’’’’及對’’個’’’’’Ｗ學’’’’’場’論’’景’’結論’’’之間’區’’
首’’當’’’場公衆’論’’’’們’’’察’輿論對’我們’’中有關’濟公正’’’’’’’顯’’見’不’’’’對’’由市場’’’’對’援’’’’失’’’’劃’必’’’有’’’對’不平等’’’(’’’’’’’滿’)’對’反’視’動’劃’’’’’對’機’平等’’’平等之間’關’’’及我們對’’’’’’國’’’’任’對國’’’中’’國’’’’職’’’們’’任’’’之間’關’等等’都’’著’’’分’’國’中關’’濟問’’’論’’’’’礙’’爲’們’’’互’矛’’’’’’莫’’妙’對’那’提’’’’’’竟應該’’考’’個’’’不’’成’’’見’
’’情’’’種’’’當’’民’’’’’中不’避’’’’’’爲單憑’種’’’察’’足’解’’部’’’那’’’’’把’望’’’’種’分’’’’’’’’’’’變成’望’個精’’’揮’那’引’’’’
’而’’’’不’避’癱瘓’避’’論裂變爲’’’關’集團’單’論’’’鬥’’唯’辦’’’’種辦’’’’對公衆’論’’提’’’’基本’’’’見’’’’夠’’實際’論中’’亂’偏見’’’’’’用’ 里’話說’’:
"公衆’論’’部’提’(’’’’它文’’’予’文’化’)’’有’正’’識’’’’’民中間對’’’件都’’疑;而’有’個’心’’’’’’’’’’’’’’’我們’握著’’’’’;’’我們’’爲之’’’’’’’智’謬’之’’’’’’爲’成’’’見’’’論’’終結’’’本’說’正’’反’除’’有關’提’問’’’及’’’’內’’圍內’引’’論’’’不’有什麽’論’’"(1960’’第10頁’重’’’’’’)
’里稱’種’見’’爲"公衆Ｗ學"’’’藉用’爾’’’普曼’措辭’’心’’習’’’’’把’們’著’’’’’公衆Ｗ學方面’’’嘗試’’’’’’文稱它’"解釋’敍’有關’’’團’’用’目’’’’’識’’種傳’"(1982’’ 第9頁)’’里’爲’公衆Ｗ學’’心’’種’源’’’’識’熱’’’’’’"’據’們’平等模式’’市應該給予平等’公民’’什麽’公民’該給’市’’什麽"’換’話說’’’成公衆’論’’識方面’’’’’’對’公正’’"公民親睦’基礎’’’謂’平’團結’基礎"’’’’解’’身’"’種’’睦’’爲’’’團結’’公民’衆’’高善’’’’’們文’’’’極’"’(’ 里’1960’’第8頁)
1960’’’里曾不’懊喪’’’’’樣’種Ｗ學’少’’’’’而’’’’’’’’國’不’’’’而’不’’’輕’’休’’爲’’’少’種’’’’見’立憲’邦’’’’’成’’假’’有我們’需’’’種公衆Ｗ學’我們必須重’創立’重’’’’個:
"’’’’結論’’今天需’’種類’’創’國立憲’邦’有目’’’’’’動’’種’’智’’’’動’’’我們’重’’握公衆Ｗ學’我們’需’’’識’"(’ 里’1960’,87頁)
我們需’’用’教們’話說’’次"’’’國’試驗"’對公正’’種’’’’’’’’獲’公正’’機’’’教們’稱’’望’’天’教’基督教’傳統’智’對公正’’’’’’’’’見’’及’’’’’’見’’’試驗’’’’’’’’心’’習’’’’’們’樣’’教們’’’’’’’仰’公民’’’重’價值’’’對’國’’濟’文化生’賦予’’’’’’’
’’國歷’’’’關鍵’’’’’有必’’’公’Ｗ學’’不僅’’教們’’心’’習’’’’’’’’’翰’羅爾斯’1971’’’’’公正’’論’’’’’’’’’’’Ｗ學’曾’我國公正’’’’’’肅’分’’’們’’論’’’及領域’’’’’不’’公衆輿論’’問’’’’種’樣’’’’羅’’’諾齊’’’志’由論’調’有’産’市場’由交’’重’’’羅爾斯’’由’’’民’’論’’首’’’有平等’由’’’’’’’’’’平等’由’’內’援’那’最需’平等’由’’們’邁’爾’’’爾’爲任’’’’’’’論必須’立’對’類完善’’’’’之’’’立’’有由友誼’傳統及’’’’塑’’’體中’’’成’’’’’’’基礎之’’’’’’’’爾’’’對’公正’任’’’’’’’謀’防止’老’’’體中傳統’’’’’’’異’必’’有局限’’’’’有錯’’’邁’爾’’爾’’’爲平等’公正’基礎’’’對’說’’平等’’個複雜’概’’’’’’不’’生’領域內(’’體’’’場’’’’獎’’’’’’’’’’等)有’’’’有’’異(2)’
公正’論’’’’衆說’’’’亂’’’’’’’’’’對麥’太爾’豪爾瓦斯’’’’’’’反’我’’爲’’’望’源’’我們完’’’’對公正’’’’’’亂’’中’’對問’’’’’探’’趨’’當’’’公’Ｗ學’基本’識’’’遠’不’’’’實際’’論’輪廓’正’’成’假’我們’夠’’’’輪廓’那麽’霧’接’’澄’’儘管我們還未’’’’’白晝’’完’走’’’圖’’穴’’’’善’’耀眼’輝中’’它’’有’’我們找’較’’方’’’解’切’’’’’’類智’’基督教’教’仰’輔’成’’用’
我不打算對勞爾斯’諾齊’’’’爾’’爾’及’它參’當’’國關’公正’’’’論’’們’論’提’’’’’’’綜’’’’實際’’我’’’論’之’’:公正’’’’’不’’’個單’’’’’當’’論’參’’都不’’抓’我們探’’’實’’個方面而’’蘇’’’熟’’種’’:’證’’’論證’’’’種’見中辨’’’種’見中’正’部分’’’中找’最’’最’’’見’對’公正’’’’’論’有’方文’’’’’’’’’今天’個’論’質’’’’’方文’今’有’’’’’’’’種’’’’’’’’變’’文’’’我’爲麥’太爾’豪爾瓦斯’’’重’問’面’’’’’’’’’’’’不’’’’’’’徹’’精’’潰’’們’’’’’當’文化改革’’’中’’著對’’’示’心’’’’’’’
那麽’我有’’議’?我’’’個’’論’’’’’’羅爾斯’’’’’爾’’’羅爾斯首’提’’’個稱’"公正’公平"’’論’’’’論’基礎不’’對’類’’高’’’擔’務’羅爾斯’稱’"公證’公平"’’有對’類’目’’’類’’’’最終’’們’福’’’提’什麽’而’學’’’’對’’類’終極目’’完滿’’’’我們完’’’有不’’見’羅爾斯’爲’’’公正概’’’’諸實踐’需’’’"’’由平等’’們之間"’’"’個公平’’’’"’’’’望(1985’’第231頁)’’’爲’需’止我們對’’’’種’’中’’元化’’’’’奠立’樣’基礎’"公正’公平"’’論’不’’’除’們對’’’擔’’對公平’擔’’務’’’’"公正’公平"’不’爲個’’’本身’’目’’’而’個’論’實’’假’’’個公正’’’’’中’必須’’’’’障選擇終極目’’個’目標’’由’’’’’說’’’由選擇’首’’諾’’’而言’"公正’公平"’’論還謀’’不’個’’不’團體對’類完’’’’諸’’’中’找’"重’’’’’見’’心"’’種’’’見’"當’成對公正’’種’’見解’’’足’’證’個公正’立憲’體’’’’我們最’期’’’’’’’’"(羅爾斯’1985’’第246－47頁)’
’’"公正’公平"’成’’個’’’’’’’’’它’重’由’’’幫’’’’境中’’們’而’允’’們對’福’有’’’不’’’’
’’’’’正夠’’?我’爲’’’’’邁’爾’’爾’’著’公正’’疇’(1983’)最有說’’’’’’我’不’’見’’爾’’’’’重不’’見’’’’對不’’見’’’’羅爾斯對不’’見’’’有’’’’’’爾’懂’’離’友誼’親情’’’’’’’’’’’’’關’’’談不’’福’生’’實’’’請’’:’’爾’’’’關’’關鍵’我對誰’有什麽樣’公正’務’’’’’’我’’極關’’我’’擔’’務’’質’’’’’種關’’’質:’’’’’’’’’濟’’教’’’等等’
’’’對’爾’’說’我們’屬’’’’不’’質’不’’"公正’疇"’’源’’’圍’’’公正’’’分爲’’較’’圍’’’公正’’’不’’它’’’割裂’完’互不’’’’’’’爾’關’’’成Ⅸ’概’’’對統’不’’疇公正’議論’關鍵’
’’讓我把’’議論’’’’’’:’論公正’’我們’論’’誰’’’什麽’’什麽基礎’’’’’我們’’論誰給予’什麽’’什麽基礎’給予’’我們’’’論’’參’’類’’’體’創’’分’’’方面’準’’’論該’體’’濟’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’教’’’’’’’關’公正’’論’’’本問’’:當談論分’屬’’’’’類’’體’部分’’’’’應’’’’’?
’’公正不’簡單’分’’’’’’’’’’問’’比誰’誰少’’論’爲’本’問’’首’’’’’該’誰’’類生’’不’領域對’問’’答’’不’’’雇’分’’資’’對雇Ⅸ’有’任’對’雇Ⅸ’不’’任’’’授予’’’’’’揚’’’’選擇值’’重’’揚’’們;諾貝爾獎’’給’’’’平’’’’’’傑’’’學’而不’戰’’’’’湖醫生’’’’生’中’雙親’當’’高’任’’’’等’’’個’’’’’’’’鼓’’個’’’’’天賦’儘管我們’個’對’’親屬’’有重’’務’’’對’陌路’’’’不’有’’對’’’’’偶’’’’雙親’’’’樣’務’
’’’有關公正’論’’個中心問’’’:談’推’公正’’’’’標準’’必須首’’’’’種關’’’’’’類’’’’’體’簡言之’’’:’種公正標準’’用’團體成Ⅸ’誰?用’爾’’話’說:
"我們’’’’’首’’’’屬’’’’類’’成Ⅸ’身分’而我們成Ⅸ身分’’’’’’’’我們’’’’切個’選擇:’’’’’’’’選擇’’’’’’’’’’’’爲’’’提’’’’’務’"(1983’’第31頁)
當’’不’’’’’對’成Ⅸ’標準’不’’’’’不’’生’領域對公正’標準’’不’’由’我們’生’中’’著’種關’’公正’’’’’’種’樣’’’’’領域’’’’’’’’’’平等’’標準’:’’’票’’’’’’領域’’’’標準’’對’;考試’’評分’’’’個’’’’’’還有’領域’"需’"’’應’標準’’母’’對’’個殘’’’’’個正’’’’等對’’那’算不’公正’
’’’鑒’’’生’’豐’’樣’應對公正’’’’’精’細’’區’’’解’單’’標準’’’’’市場那樣’’個機’’執’’諸’需’’’’’單’標準’不’反’’實’’生’’豐’’複雜’’’’個關鍵問’’’天’教’’’’學’傳統’’爾’’’論驚’’接’’’教們’’’跟’個傳統’’’’國’’’’之間’’’區分’’’’由’’’街’’’’’’’’’’公’’’’’’’’’’組織’’團’教’等’種’式’’’體組成’’’’’’實體’對’’’’元化’’重’’立’公正不僅’’’’’’關心’’’不’單由國’’管’’’’’實之’’對’’’’式’’類’體’’據該’體’’質’’生’’’動’’由必須予’’’’’’’天’教’’稱之爲補’’原’’實質’’而’’’’’’’’’’’體’’’粹’’團體’它們’’’’組成部分’’’們參’’’生’’不’方式’
對’公正’’’’種探’’’教們’’’當’Ｗ學論戰’重’交’’’’’羅爾斯最’’’項’’’’’’提論’不完’’’’’’中’調’成Ⅸ身分’’’’’對’’生’’’解’關鍵:
’’’’臘’’’不論’Ｗ學’’’’’’對’’’概’都’解爲’夠參’’’生’’’’中’’種’用’’而’’’遵’’’’’’務’’個個’’’’’當我們說’’’夠’’個公民’’說’’做’個終身’’’’’’’成Ⅸ’我們’’"終身"’’’’爲’’’視爲’個’體’完整’’給’足’’’組織’足’滿足’成Ⅸ’生’’’’切必需’’’動’’’不’’個爲’’’有限目’’’團’公民’’’’參’’’’而’’生’’中’’’’’我們’裏’談’而言’’’’個’’中’’’們’’生’"(1985’’第233頁)
’爲’個’’’’爲’’’’’成Ⅸ’’’種種不’關’’’’’’之中’’教們’’’國議’’關鍵問’’’假’公正’’’’’’’’’’’參’’’’間’’繫’
正’’’方面’’教們’’’當今’國’’濟’文化生’提’’最’接’’戰’’們’樣陳’’們’’戰:
"公正’基本’’’’’立’個’’參’’類’’’動’最’標準’對’’個’’’個團體’最’不公’’’不’極’對’’們’’極’遺棄’們’’’’們不’’類’’Ⅸ’"(天’教’國’教’議’1986’’第77號)
’’種參’’對’’’’稱之爲"邊’化"－－’’排除’’類’’’極成Ⅸ之’’
’’公正’’採’’種’式’樣’不公正’排除’’’採’’種’式’有’’’’邊’化’’:剝奪選’’’限’言論’由’少數’’統’’’’集’’’乾’極’’’’還有’濟’’排除’’們找不’’’’’’’’都找不’’’’’’抗’而’解雇’’們實際’’’’邊’化’’’’’’’’’’’’:"我們不需’’們’’’’不需’’們’首創精’’我們不需’’’"(天’教’國’教’議’1986’’第141號)假’’’’’’種’’而不’’’之’’’那’’不公正’’’們失’’’續失’’’不讓’們’極參’’’’濟生’’最有’辦’’’樣’當’們面’饑’’’’’’’’極潦倒’而’’’不’’撥資源’濟’們’需’’’樣’實際’’’有把’’’’當’’’成Ⅸ對’’’’爾’把’種’’’’爲:
"不’’’’’’擅’’用’’公款’’’’’爲’’暴’’操’’竄改’’’’’’福’’’分’’用’’’’’’’40’’’爾蘭’’糧’’不’’統’’’不關心’’’’示著’爾蘭’個殖民’’’’’’’’領’’而不’’不’’’正’組成部分’"(1983’’第76’79頁)
’樣’當’我國饑’’’’’’’’們’不’號稱什麽"’邦"’組成部分’’’’’’難’’’’’我們’離’’’’還’麽遙遠’
’教們對今天’排除’遺棄’’國’’’’’濟生’之’’’們’’’’調’’’們’’體’’’’’’體化’’800’’’國’正’’找’’’’找不’’3300’’國’生’’’方’’’’’’之’’6歲’’’’童中’’4’中有’個’黑’’’中’’’’中有’個’生’’’’中’’’’爲戶’’’’’1/3’’’’’1968－1978’間’有1/4’’國’’少有’’陷’’’’而’’國之’’’少有8億’生’’絕對’’中’’中’5億’’’’’’’實情’’’’樣’儘管’’’’圍內糧食豐收’’國糧食’剩’而糧食價’’’壓’’成’’’’國’民’迫’産’
面對’’’實’我們不’’問’誕生爲’’有’’證’’’’’’’’像羅爾斯’說’成爲"終身’分’’’’’成Ⅸ"?’’提’’個問’’’’’’譏諷’’’’今天’國’’’種’當’"公正"概’’’’’問’不’’’國’對’什麽’’滿’福’’什麽’值’’’’個’"終身’劃"’’不’’’’而’’有’’’不’’’考’’’’排斥’邊’’’’’’類’’成Ⅸ’’說’’’’’’’我們有’任把’’邊’’’爲’類’’’成Ⅸ對’’
’教們基’對’’教’’’仰’’調公民對’’福’’’任’傳統’不’’視’濟’’不公正儘管’國文化’’’’’’’’們’基督教’仰’’類’解’’輔’成’’’’’’基礎’’’’’類’我’本文中談’’那’論’’’’對公正’’’’論’’們說"’有’個’稱基督’’’’面對’國’’’’’饑’’’’’’’不’’’不公正’’’’夠心’’’"(天’教’國’教’議’1986’’第27號)’我’’’’’:’對’’’’’動’’’’’不’’稱’’正有’’’’’我’’’’’’’成’’’見’’’成公衆Ｗ學’’’’’’’心’’習’’’’’們’’’’’’’’見’’’樣’種公衆Ｗ學’’疇內’我們’’’論’’’’’’不公正’’’’’’’個’正文’’’’中’對’我們’’有’任’’’’不公正’’’’’有’正’’議’
(關敏謙譯’’培基’’)
’