第’部分 實 踐 ’ ’
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’個’’’不’
’爾夫’B’’’
’心’’習’’’’’’’們’’不’’’引’’’個’’’’學教授’興趣’’’’言’’’’提’我’’’學’’’個’’問’:"我們應該’樣生’?"’’’’筆’’’’’’遲’’’’們’樣’’:"我們’調’’’’’’’’關’個’’’’關’’場’日’’’’論’’圍’"’心’’習’’’原文第VII頁)’對’我’個’’’’’們’說’有’’’’解有關歷’’’’’學’情’而談’’樣’老’問’’’’’件’’’’評’’’’’本’’’’’’’’’’’’讀’’論’本’’’’動’’’’!
結’’’考’
’心’’習’’’’有’個中心’關’我們’’論’不足’分’’’’’個’標準’’’標準之間’’當’’’’言必須首’’個’’’據’’’巨’’’’’選擇’’次’’’’標準方面’它必須對’’’排我們’’’’組織機’’不’’’’當裁’’介’’裡’我們’’’’’’’未’實’’當’’’’言’’’職’’’’’有’’’
’個’標準方面’布賴’’’爾’最’’’’’們分’’’’’’欠妥’’們’稱"當布賴’敘’’’’選擇生’目標’’’不’提’’‘價值’’‘’’目’’’’’’個概’’未’’’’高’目’’’仰’’’中論證’"(’心’’習’’’原文第6頁)布賴’"’’’種’言’’說’’’’’生’’正’務’’什麼’’而那’’務本身’’不’’’"(’心’’習’’’原文第8頁)’’樣’’’’’反’不’’’提’’面’’’實際’導’’生’’’個部分不’’’’個穩’而’諧’模式’’種模式植’’對’’’’’及’’’’’’鑑識’
’有"’’’’’’生’"’’’’’不’’有’我’穩’’’’有’種穩’’’我’我們’不’’立’’’’’’’’’’’務’’’不’有’’’’’’務’’’’我們’喪失’’’立關’’’路’’’顯’值’選擇’生’方式’我們’’’言’’’’我們’’’個’’失’’’’我們’身生’’’’’成’需’手’’
’’’標準方面’我們’’’’’’言’我們’’國’內部’’’暴’’打擊’’’們說’’’’關切’’由:
’’’’’’’視’僅僅’’’選擇’結’’那麼除’壓’’操’而’’’’有任’’’’資區分’’’手’’’’’’們擔心’’’當’’’’不’’’而’’’’’裁奪’’’’’’集團’’必’’不’避’’變成壓’’欺’’(’心’’習’’’原文第203頁)
’心’’習’’’’論’’’’’個中心’之間:’’’漫’目標’’立’’’個’(’種’立產生’未’’’’選擇植’’’’’’’之中)’’’’裁’機’’潰’’’’’橫’’’’’予’’’選擇’’’’
’’’心’’習’’’基本結’不僅’’重 ’’實’’’’重’’’彌補’及’我’’’’’’’有’種’’應該結’’’’’對我們情’’統’’’解’還必須有’種’’滿’’’’’言’’我們談論我們生’’’’’’疇’’’論’國’教’局限’’’’’們提’我們"’’獲’’種’正’夠’’我’’’’’’’’’終極’實之間’’’介’’言"(’心’’習’’’原文第237頁)’’’’’’提’’’重模式’’’’’裡’我們覺察’’塔爾’’’’森斯畢生’’’’’’’鳴’’及’我’’’’心’’習’’’基本邏輯’’’’’原’’’’’望’獲’"’’’’’’生’"’我們必須’’用’種’言’正’’導’我’’’’’’’’’及終極’實之間’關’’
’論’實際問’
’個提’’’’’覺’’簡單’’它’引’’’錯綜複雜’問’:’’論’完整’’’證’’’’’’’有’’’疇’問’’’及’’’’’對立’’’’言’’’’’而’’’’亂’實際問’’
首’’讓我們談談用’種單’’’’滿’’’’’言’’有’個’疇’’成’體’’論問’’’’們’體說’’我們需’"’種’正’夠’旋’’我’’’’’’’’終極’實之間’’言’"’’話’需略’改動’’’’’’任務’’’森斯論’任’’’’’’’’’’條件’體’之中’’應’’標’’體化’潛’模式維’(’森斯’1951’)’第’’’’滿’’’’’言’’夠’’"’濟學"’"生’學"原’’我們’’’’’’’’’’第’’它’’’’’’立’維’穩’’’我’識提’心’學’說’’第’’它必須產生’種’’W學’引導我們重’’個公正而’’’’’’第’’它’’’’有關生’目’’’’’識’’我們’類生’’條件’’’’讓我們’’’’’(’’’’重’’’’)’那’’’假’有’樣’種’’模式’’個’’組’’’’成’’個管’’’’’控’’統’"較高’次’"’個’’’’生’目標’’’遠景’對’’正’’’’’考’提’詳細說’’’’’模式’樣’’’’’’及’應’’環境’實’’當手’’’種邏輯’’’’教’’’’’’’’傳統’’有’’’’’’’’
’’’們不’’我不’’把’’’’讓給’’教’’’’’’傳統’’由’它們’’’它們’’’’’不’’’用’’我’’’種’’’’方’’’’’’個’’’’’’’個’’’’’’’’傳統’’’教’傳統’’’’種都必須’’成’實’’有’’’疇’’種’’’’’種’’都’用’’’我’’’’’’’’’終極’實’’’’’
’’們’對’’’’’’’個’’’’’控中’’用’"’"’"’"’個詞’’’’’’’雖’’療學’’’’’天’’’"’"’’’裝備’’:"’’’心’’療醫生文化不用傳統’’’’’’’說話’而’’立’戶’’立’’整’’’個’’’’’’生’’’’’及實’它’方’’’’生’’’體’’"(’心’’習’’’原文第47頁)’準’’說’還需’什麼?’個較’’整體’竟應該有’’?’讀’條’有W’’’’’解釋’什麼’’個’’’’’’’’’’’’論’講不及’’’個’’’’’’部分之’’’’樣’有’’’’有’種’’都用’’引我們’’’中’方’’問’’’’’有’做’比’’’’’’’’’論’項’’做’"’’"’’’’我們’’’’’
’次’讓我們考’’立’種’’’有’"第’’言"’實際問’’’’’它’’’’’論關’我們’體’’’生’’’個方面’’我’’’國’有’’用’"第’’言"’’’們讓我們對’本問’’’論’’’’照’’有’’種’言中’’’種’那’種’’’’’’’言’由接’號稱’’’個’’’’’’’個’’’’’’’’’’’’’教’傳統’’’’生’方式之’’’們採用’重’’’言’
’’’’’言銘’’’’’體’區’’’們’’’生’方式中’它們’心’衛’照’們’見解生’’’’’’’種’言都’’個’有’’體獲’生’’’’識’’種’式’’’’交’’’’’’都’由生’’’式’’’’’成’’而生’’式’’由’種’’方’’職’’教’’收’’’’階’集團’產生’維’’’’’’’’種’有’’言提’’組織’’’我們對’’’反應’’’’’我們’夠’’我們有類’’’’’交’’’’’立’種’式’團結’
’’’’’它們’’我們’’言不’’’疏遠’’’種生’方式圍繞著’森斯關’任’’’’’’’個’’’’提’’’個’提而’體化’’’樣’’’產生’種’有’’’’言’’濟個’’’’’’濟生產’’質福’’圍繞’握’’’’’必’’而’體化’’’’’個’’’’’’關心’’’’’文化’成’’’’’’’價值’’’對’’’’機’正’組成’整體關切而’’’’’’教’’傳統’’’’’’’類’’’’種文化模式’’我們’’像’類生’’’源’目’’’’’
’種’’’式’方’’’’種都’’’解’’’’’’’’’’’種’旋’式中’’種’’’種:它們’’提’’種偏’’’言’不’稱’詞匯’對’’生’’不完’’景’’’’選’’論’’’模式’’’’’’解’我們’’生’’’排問’’’’它們’’都不’公正對’那必須結’’’’’’’’疇’’個’’部:"’’’’生’’’個顯著’’’’個生’部’內部原’’’調’個’’’’’’’識’’’’’’生’’本’’裂’"(’心’’習’’’原文第45頁)’’’’’’滿’’第’’言’’裁’’’生’中’’’問’’基礎’’情’’’我們’’生’中’種’有’言’’互’’像’種’失’等’ ’戲’’獎’’’’’’礙植’’’’’’’景中’種生’方式’’種’’’種’
不’:對話’’價
’’’’分’’把我們’’’絕境’我們’’’不’談論我們生’’’圍’’不’不談論我們生’’’疇’樣’’境’’’’解’’’排’我們’’生’’問’’"’’我’’’’’’’終極’實之間’旋’"我們必須’論跟我們生’’’’樣’奧’不’’問’’’’’’’’組織’公正’我們’’’’’’’’’目’’我們對’’’’務’’及我們對我們’’賴’’’’’’’重等’我們’’’避’’問’’’’’’它們極’引’分裂’’不僅僅由’膚’而妨礙’’們’議’那種公眾對話’’’還產生’’樣’’識’’’’奧’’元論’’成’’’’種W學’’’論’’國’’’’’’’’及’統’’’’’種’’’’機’(’’黨’教’’學’等’它們’’’’啟’’互’用’’’模式’順應談話)等條件’’’’策’基本原’’’’’’’’’’化’’’’論’而不’提高公眾’’談論’’平’照我’’’’’正提’’’問’’’’藉用’有’種’言中’’種’’種’言’用詞’概’’’’’論’’類讀’’評論’’’’暫’接’’心’’習’’’啟’’’中’’’’’’心’稱’它’’當’們’續’論有關’體問’’’’們’’’’’由’必須用’’’’’最’’’’’’言之不’而仍’’’’見分’’
’’’’’言中有’種’用’公眾’論’’’對’本’’講’種’言’’’’’有’’’’而’’’’’’用’種不熟’’’言’’’們對生’’’’’’難’’’’用’種’’’’言’湊’’’’創’’’種’’’’’’我們’公眾’論’’’滿’亂’’’’’’用’’種’言’’’不’’’’’’我們’’中’’’’對’’’本’問’’’論’’暴’’’’’著’’’分’’’種生’方式’’’’’正當’都’’’’’之中’我們’個’都’覺’’’’不’’我們’’’’基礎’解’問’’那末’’照我們’’生’’’景’’’減少’
’’們’識’’’’’’’不予重視:"我們’’不敢’嘗試’’’實質’’問’’’’’’’擔心’’引’不’接’’’’衝’’’實’’’我們有’’面對’’’’重’’’’濟’難’’’’’’’我們之間’基本’’’比我們’像’’’’"(’心’’習’’’原文第287頁)’’’’我還’補’’’’我們’’’’我們有成’’’爾蘭’黎巴嫩’’’’’’’’產’’’’’’’’’爾蘭天’教’’’’’’’’’國’教’’’國教授’我不’’’分’用我’分’技巧’揭’那’成日’’’’’’’中潛’’分’’’智’’我’’’像’’’我生’’’’我’’’我’察’’’方’’有成’’環境裡’我’’’熱心’’立’我’’’’’’’終極’實’’之間’’’’’’’’’’’’’’’’策’’’’
不’’’’們’我們’重’’’"盡管’執’見’’分’’’不’’’我們有關’’未’’’論’’’’種’論’民間’’’’我們’’說’而不’’迫我們’’’"(’心’’習’’’原文第246頁)’’樣’’論’’"民間"’’?對’個問’’’詳盡解答’有’’’’’類’’什麼類’’環境’’需’緊’’’’’’’’中’’’們’生’’’’本不’’仍’"’’’’’快’"’’生’’’’?’種不完整’’言’’’’’’植’’’種生’方式而’’’當’論’’生’’’’用’’候選’’’’創’’種’國’’’傳統’’’’面’’’’’滿生’’’’轉變’’’有’’’’’有’’’’對’’’學’’’’評論’’它’’’’種’正’’境’’們’’’’揭’不’方’’策’邏輯’澄’’策’’’’據’’’樣做’’’’化而不’’’那’’本’’異’
’有中立’’’’高’’’切之’’"第’’言"’’’們’’’’’分’’們’’們’分’’’’’’部分’"’們’說’’們’問’’解釋’們’結’’’’用’們’’’’驗’’們’’’團體中’成Ⅸ身’’而’’’正’’’’’傳統’’’組織之中’"(’心’’習’’’原文第302’303頁)’我們’’’’都’’’’種情’之’’’’們’結論中’避’"第’’言"’個概’’’’提’’們’有’概’都"’’不’’傳統’’’’"’’’們接著’說:
"’’種’’’分’’’’’們’個’’’’’關’’’’’’’公’’’’關’等問’’’’’’’當’’’’’’’’’’’’國’之間盡管’’分’’’’們都’’’’’’’用’’種’’詞匯’我們’’’它’’’國個’’’’’第’’言'’言’’區’’我們’’數’’’’有’’’種’’詞匯’'第’’言'’"(’心’’習’’’原文第20頁)
我’’’’’個失’’它’我們對’’’元論’’’實質不’’’’分’評價’’’們心目中’"第’’言"’不’’’種’’’’’’言中’’種不’詞匯’重’部分’’’說’’’’’’種偶’’巧’’讓我們’’’’個’體’實’’
’"個’’’"’標’’那’章’’’’’’’樣準’而重’’評’:"本’’’’’種傳統都’個’’’’’我們有’教’個’’’’公民’個’’’’還有’’’’’’’’個’’’"’(’心’’習’’’原文第142頁)’’有’’’’’’國’對’們’’’’’’’’覺’引’對’們生’中個’’’’’’有’’’覺’’’有’’辦’’’有提高’們’’識:’們’’個’’’’’由跟’境不’’’提’’’由’’麼’不’’’’’’’們’望’’’’’’轉’’’’而 不’’’’異’’們’’’們把’們’個’’’’’們’’’’’’’方’’’’’’’’’’’不’方’’成由’種不’生’方式產生’’種不’’言’基礎’
談’"’國個’’’’第’’言"’’’’’’’’個’’把"’由評價’’’學"(對’’’’們’堅’反對’)’錯’投’’’’’’幕’’’像’公民’論’’種’準’我們有’種高’’’切之’’中立’’言’它不’把我們局限’’體’日’講話’方’之內’實際’’’’我們’探’個’’’’’’’基礎’任’’’有’’’’’’我們’不’不’而’賴’種’’’’’’言’它們’少’有’等’疏遠’’’’’’’
’’教授’不’’’’’’反’’不’’’不’謀遠’’’’難辦’’’’我不敢說我們’夠’引讀’而’不’’讀’之間’生論’’風’’
’方
那麼’我們’麼辦’?我’’’’’’’心’’習’’’我們’’’’提’’’方’考’’’’們’’’環境’’仰’’動’式之間’’重’’’’讓我們’’’找’’們’正’望我們做’什麼’’’我們’’夠詢問’需’什麼樣’’仰模式’’’’種’動有’’?還有’’’’’’種’式’’仰’’動’需’有什麼樣’’’’排?
’’們提醒我們’’’’’望’’’’’’止’簡單’重’’’’植’’’’’’環境’方’’
"’’’我們面’著’種’’’’境’’’個’’’’’正’產生’種’論個’’’’都’’維’’’’生’方式而’’’傳統’’式’亦’’’’’忍’’’視’壓迫’’’’’’’’問’’’較早’公民’’’’’傳統’’’備’我’’’’’’’’’’’對’身最’’’’’’’實’"(’心’’習’’原文第144頁)(1)
’’’當’們綜’’心’’習’’’內’’及我們’’任’機’’’’’’有關我們該做什麼’說’顯’’’反’’籠統’’’我’’’’’’’’反複’籠統’’’原’’’’解該做什麼’本身’’’’’’’’方’’生’方式中’’種’’’種’’’’’們’’’’方’’’’’’’’傳統’’’’’方’對我們面’’任務’產生不’’’解’’’’’用不’’’’’中最有’’’詞’’講話’
’心’’習’’中用’’’我們應該做什麼’’’’’’’’動’’望’’(’心’’習’’’原文第271頁)’’’’’極有’’’’改革(’心’’習’’’原文第294頁)’’間’’’有:’’’找’’’’’’’’倒轉’重’考’’改革’’’’’’撥用’重’陳’’培’等等’把’’’’略’分’’’們’’’問’’’體中’’產生’’’式’’’?還有’’們應’什麼’’’’’’種’’’有’’?’及’必須有什麼樣’生’方式’什麼’’組織’’維’’種’’?
’照’’教’傳統’’個解釋’’正’’’’’’’’’’’志’而不’我們’任’’’’我們有’務’視’禱’’’’我們不’’’’’日’’’次降’’’’’’’’們’’’’’’不’選擇把’’賜給老’’’’讀’’而’給予’夠堅’樸’’仰’’’需’贖’’’’’據’’教’傳統’我們必須’單’’’’’’’’’’’中期’’’’
創’"第’’言"’幫’’論我們’’’生’’’’有’種平衡’’’習’’不’’’’’’’有’’滿’’熱情’’’’’’反之’任’’’’讀’心’’習’’’’’’不用說’我們’’’論本’’’’’們’’’’’’喪失’樸’而單’’’仰’’’’而’’不’’’’’引’’’’’教’’’’’’’選’教’’教’成Ⅸ’’’’’公’做’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’學’’’’’正’教’’’’’’’’賜’不’’’’’’謀’’
像’’撥用’’’’類用詞’’跟’’’個’’’’’’’’’模式’’’’’應’熱’’療學’’’’’’"’’"’"’覺’"對’們有’引’’方’’’’’’’選’"改革"有它’極’’’’對習’’組織’劃塑’’改’’’’’’改革’’’’當’辦’’’’’’’’’種改革’學說’
’’’’傳統’公民’論’對話’培’公民’’等’動’中心’’’們’稱"我們’’’’’’:我們今天最重’’任務’’’’較老’’’教’’’’’’傳統’’察’"(’心’’習’’’原文第303頁)’’正’’’’’’’’’’賜而不’我們’成’’我們’該’當’集中’’’’’’’’’’’興’’’提醒我們’"’’個’由’’’國裡’培’公民’’’’’’’體公民’’’統’’’’統’’’’’’’’"(’心’’習’’’原文第270頁)’"問’’’’麼做’由誰做’’什麼’’環境中做?
’’’檢’證實’’’’’傳統像’’’’種’’方’’樣’內部’’分’’’"關’’’’質’’’之間’關’’’期’論"(’’們本’’’’’們’’’’’’方面’)引’’’’有關’我正’’成’著’’’們必須’’’’’們’’把’種堅’’’’商’’’’’’’傳統’標’之’’對’不應完’’視’’’’邦黨’文集’(’心’’習’’’原文第254頁)’’論中’顯’’它’痕跡’’那’文’裡我們讀’’’"誠實’溫雅’傑’"推論’’’’’’質’’’’’’’’教’’’’’’’’’’個’’’’’’’質’圍中’’有顯’’’’
’本旨’’引’們’’’我完善’文’應用’’志概’’’’選擇做什麼樣’’’’’’’’’生’’’種’樣’’’’產生’’種不’’生’方式:’’’’’’’’’"’動’"’’由’’’’’友圈’裡’’’’’閒’日’’’而"文雅"’’’’’樂’’’傾’’’’生’’邊’堅’’’’’’’’’’塞羅’’著戰鬥’隱’交替’生’’’’我’問’心’’習’’’’’們’望’調’’’’傳統’’’部分’’’’’太’’’’’’有’’’’據對’個’’問’’答’’我們’’’採’不’’做’’’’產生不’組’’’’’把我們’’組織’結’改’成不’’’式’
’’’’’們把民’’動說成’"’’教’’’’’’’’’’’結’’’中’’’(’’改’’)個’’’文化"(’心’’習’’’原文第249頁)’實際’’’們’’把厄’斯’’’羅爾’對’’’’’基督教’概’’我曾’’’’’’’’’’方面體’’’’’’傳統結’’’’’’獲’’’結論’’’方面’’’’們把教’’基督教’’’’’比較’’’’面’’’’’’’結’’’’’’’’裔’國’基督’紳’’模式’重’’’’’’’’’’類之’’應’’’’標簽’精’’’’’
’’’’傳統’’個方面對’’們都有’引’’’們’’號’我們’’’’個傳統’’’’動方面’’’’戰鬥精’風貌’’’’’方’們’敦’我們’’’’’’種’’’’’’’心’’’’動’倡導’敢’’示我們正’’戰鬥’’’’們號’’’’’’公民’務’維’’’’平衡’’稱’"’’我們有’’正視它’’種’’實際’正’’們’期’’’"(’心’’習’’’原文第277頁)’’’’’們還提’"我們’’’’’’實質’’’’’’’’’’種’’’’產生’’難’接’’衝’’"接著’’們’說’"’’我們有’’面對’’’’重’’’’濟’難’’’’’’’我們之間’基本’’’比我們’像’’’’"(’心’’習’’’原文第287頁)顯’’’’’’號’我們參’ 鬥’’號’我們’’’’’’’參’’’生’’’’那裡’’’國’及’公民有’’’’’’’’’’’’還’’’我們’’’’’極而’不偏不倚’不’’’’’’’’’不’’’產生’’’情’’’’’’’’’’
’’’’心’’習’’’’’’’’不’戰鬥’號’’’’’們’’’’誘’’’考’’我們’戰鬥中需’堅’’’’’’’’避’’’實’’’’’而’’’最’’組織’式’最’’’’’’’’’’’們之間’個’關’’及’戰鬥中’’’質樸誠實’’’’
’心’’習’’中’有’’’’傳統’’’論’’面’’’有關’’敢戰鬥’’’’’’’中’有’’’有’’方面’’它’’旨’不’’’’’戰鬥中’’考驗’’’而’’培’民間’論’藝’’’’’’傳統’’’’平’’面’’有閒情’’’’中’’’’’’’’’精’’由’’藝’’’’當’它’園’’曾’’’’’平樂趣’’們’’’用培’’’’’比喻’’個詞’’生’’’’’’’’’方’’’’’我們有準備場’’’掉’’窒’’蔓生雜’’’細照’嫩’’’務’
我們’’著手平整’國’’’’’培’民間’’論’?’’我們’提’’’’’滿’’第’’言’維’民間’論’’’’論’培’公民’’’我們必須’立什麼樣’生’方式’?’’’’’’把分’轉’’’方’’我們’’’’’’’’解釋’陳’’’’’談論’’’’’方’’及’成它們’’’條件’
策略
我’把’’推’’倒’’’’’我們’’’種’’’談論’’’方’’必’’’我們’不’’’什麼樣’生’方式’’培’’產生’種’景’’’’言?我們’不’做’什麼’’’’種生’方式’’’’有’’比較’’滿’’’言’’’?
’’們敦’我們’做’最基本’’巨’’’"提高公眾’’’論’’平"(’心’’習’’’原文第287頁)’’目’’’’們’關’’’’質’最終’實’基本’’’’’闊’’’中考’’’’抉擇’我們有’有’’’種反’’’仍’’應需’’’’學’必須’’’?什麼類’’’’環境’’’關’最’’引’’種重’考’?我們’’提高公眾’論’’平’而不止’僅僅提高它’’’?
我完’’’’’們’’’:"任’’生生’傳統’都’關’我們’’生’’’’’價值’極有’’’’話’’論’"(’心’’習’’’原文第303頁)’我’望’們’’’’談’公眾’論’’’條件’’’’有’’’論’民’’’’’夠提高’們’W學’平而不’僅僅’化W學’’’攻擊’那種’’反’’個’必須’備什麼樣’’’’質’’’’’論而不’教導’?有’少’’夠’’’樣’種’’’’’’’’’對等’’交替平衡’參’’動?
圍繞’個’目反’’’’論’’’個圈’裡’’都有’’’見’機’’’’做’’’’成’’蘇’’’’’樣’那’’中’’’W學’考方’’’論’’種’’’’’做’’’’’不’’’’’’熟’’’接實際’動’"’’"’不’’把’們’’’引’’’較’’’’’予’改’’’’做’’’高’個體化’式’’互’用’’’由’個’’談’切’’辦不’’’’’眾’’’辦不’’’需’’間’’’需’’種’’’式’’’民’’’’’次’’’’’’’夠聽’對方’’見’我們’’’’組織’’旨’’不’鼓’’心’’習’’’著重’像’那種’論’
不太’顯’’’’論需’那’不熱心’’接參’’’們’幕’幫’’它’’’’’’’’’’’閒’’’濟個’’’實’’’’濟生產’’副產’’它’’有傾聽’見’技巧’聽’’見’’’’’’’’’個’’’’’’’它們’獲’’們較’’’重’謙讓’’心’’’’’教’傳統’’個組成部分學習’’’’
’’’’’’’著’歷’’’’’’渴望’’’’類’’談話’雖’’們曾’’’’’’’精’滔滔不絕’’比較’’’’’說’教導’們’’’們’’’望’’’’’’’’’’們必須首’’’’’’論’改正’’’’傳統’
’’方’’’’第’’’’’正’心’’習’’’基本概’’’’’’’立’’們"’重基’’’’’’’解’’務’’異"(’心’’習’’’原文第287頁)’’’圖’我們需’’續用較’’辦’’’’’談論組成我們傳統’’個部分’請原諒我說’’’皮’雙關話:結’’’’織’太緊’’’’’’’教’’’’’’傳統’’’’等’’’’’’’’’由方面’說’對’’濟’’’’’個’’’’’立’生’’及’不’’煞’歷’’’’不公正’’我’’’需’有’種’當’方’’’’’國’’內’’’類’’類’’心’’習’’(原文第243’246頁)’引’’’羅爾’分類’’’’教團體類’那樣’’’羅爾’’’’教’’教’’’’儀式’都’有’’’教’’’據’誰’不’’稱’’原’’’’’’’’’’滿’’不’’有’溯’’’老’有’’傳統’’’’’’’’種類’之間’’續’緊’’’’’’抑’潛伏’’’面’內部’殘酷 鬥’中’互’正’’(’羅爾’[1911’]1931’,1013頁)’
’’’’種’互’正’內部機’’’難’’’們’’著’找’’’’’像擠壓’’’樣’’’’’樣’那樣’’’它’’當它膨脹’’’’’’’’’用’把它’’原’’’’’比’’個’掛’’動裝’’’’邊’那邊轉動’’’’找’’’平衡’’維’暫’平衡’’’’’有’’我’’’’’’有’種生’方式都必須’’公平對’’’中’’種都’需’’’用’平衡那’’’摒棄它們’’’’成’’’(2)’
(’’’譯’’培基’’)
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