Сама║╕больша║╕задача, ║╕которо║╕сталкивается Америк║╕ реализуя свое предназначение - эт║╕предоставление первоклассного образовани║╕каждом║╕ребенк║╕наше║╕страны... Сюда входят не только высоки║╕стандарт║╕ но ║╕больши║╕надежд║╕║╕высока║╕степен║╕ ║╕ветственност║╕учащихся, родителе║╕ школ, преподавателей ║╕ местно║╕общественности...

Если мы сейчас этог║╕не сделае║╕ то ка║╕мы може║╕сохранит║╕ "американскую мечт║╕ дл║╕те║╕люде║╕ которы║╕достат║╕но ║╕ветственны, чтоб║╕работать ради ее осуществлени║╕... Решить эт║╕ задачу буде║╕нелегк║╕ ║╕не существует быстрого решени║╕ ║╕║╕на║╕ не║╕единог║╕план║╕ способного волшебны║╕образо║╕предоставить всем наши║╕детя║╕необходимо║╕образовани║╕ которого он║╕заслуживаю║╕ ║╕ конечном счет║╕чудо образовани║╕-- эт║╕то, чт║╕происходит ║╕ классе межд║╕учителям║╕║╕ученикам║╕ ║╕чт║╕ надо надеятьс║╕ поддерживается родителями дома.

-- Президен║╕Билл Клинто║╕nbsp;   

Пере║╕американской системой образовани║╕ ка║╕║╕пере║╕общество║╕ которо║╕ее формируе║╕ стои║╕мног║╕пробле║╕ Но ║╕этог║╕общества такж║╕мног║╕возм║╕ностей. Какова роль технически║╕достижений ║╕ классной комнат║╕ Есть ли ║╕на║╕мест║╕школам, финансируемы║╕ государственными ваучерам║╕ Могу║╕ли национальные стандарт║╕ обучения ║╕тестир║╕ание вводитьс║╕║╕школах, которы║╕ контролируются на местно║╕ур║╕не? Гд║╕государств║╕находи║╕ средства дл║╕образовани║╕ значение которого ║╕ след║╕ательн║╕ ║╕ масштабы ег║╕финансир║╕ания, вс║╕врем║╕растут?

Сталкиваяс║╕со всем║╕этим║╕проблемами, систем║╕образовани║╕║╕СШ║╕ по-прежнему обеспечивает ║╕крытый доступ ║╕образовани║╕всем учащимся. На пр║╕яжении долгог║╕времен║╕он║╕способствовала экономическо║╕мобильност║╕гражда║╕ повыша║╕их социальный статус, ║╕оказывал║╕мощное воздействи║╕на демократизацию. Несм║╕ря на те проблемы, ║╕которыми сталкивается систем║╕образовани║╕ ║╕такж║╕ продолжающиеся дебаты межд║╕политиками, преподавателям║╕ родителями ║╕студентами, вс║╕согласны ║╕те║╕ чт║╕ высококачественное образовани║╕должно быть общедоступны║╕ ка║╕об этом на║╕напоминает Президен║╕Клинто║╕