Многие люди отмеЎ¦Ў¦ праздникЎ¦ днЎ¦рожденЎ¦ Ў¦другие торжествЎ¦ делая Ў¦тоснимки, запеЎ¦тлевающиЎ¦особое событиЎ¦таЎ¦ каЎ¦Ў¦огЎ¦не могуЎ¦сделатЎ¦наЎ¦ глазЎ¦Ў¦паЎ¦ть. НаступлениЎ¦нового века - прекрасный повоЎ¦направитЎ¦свое внимание - Ў¦метаЎ¦риЎ¦ский Ў¦тоаппараЎ¦- на нынеЎ¦ее положениЎ¦деЎ¦ КаЎ¦Ў¦ловеЎ¦ посвятивший свою карьерЎ¦образованиЎ¦на местноЎ¦Ў¦наЎ¦ональном уровне, Ў¦теЎ¦бы Ў¦вами поделитьЎ¦ "снимкоЎ¦ американской системЎ¦образования, сделанныЎ¦мною Ў¦середине 2000 года.

ОбразованиЎ¦Ў¦американском обществе сегодня каЎ¦никогдЎ¦сталЎ¦открытым, разнообразныЎ¦Ў¦всеобщим. ОбразованиЎ¦Ў¦общественных Ў¦олах меЎ¦етЎ¦ Ў¦луЎ¦емЎ¦ Ў¦то же время необЎ¦димо сделатЎ¦гораздЎ¦больЎ¦, Ў¦обЎ¦воплотитЎ¦Ў¦жизнЎ¦американскую идею равных возможностей для всех Ў¦преодолеть разрыв междЎ¦богатыми Ў¦беднымЎ¦ белыми Ў¦Ў¦етными. Ў¦одолжая адаптировать Ў¦совершенствовать свою системЎ¦образования, СоединенныЎ¦ШтатЎ¦могуЎ¦статЎ¦ещЎ¦болеЎ¦сильноЎ¦страноЎ¦Ў¦вместе Ў¦другимЎ¦государствамЎ¦продолжить работу наЎ¦обеспеЎ¦нием мира, процветания Ў¦образования для всех жителеЎ¦планетЎ¦

НынеЎ¦ее положениЎ¦деЎ¦/B>

Для наЎ¦ла взглянеЎ¦на контурЎ¦наЎ¦го снимка - текущиЎ¦тенденЎ¦Ў¦Ў¦статистиЎ¦ские данные. Минувшей весной Министерство образования СШЎ¦выпустилЎ¦доклад , "СостЎ¦ниЎ¦сферЎ¦образования Ў¦2000 году". Ў¦Ў¦тенденЎ¦Ў¦ выявленныЎ¦егЎ¦авторами, свидетельствуеЎ¦Ў¦тоЎ¦ Ў¦Ў¦нынеЎ¦ие наЎ¦ принЎ¦пы Ў¦программЎ¦лежаЎ¦Ў¦правильном руслЎ¦ Другие признаки указываюЎ¦на областЎ¦ требующиЎ¦вниманЎ¦ политикоЎ¦Ў¦педагогоЎ¦для того, Ў¦обЎ¦Ў¦инЎ¦рмационном веке наЎ¦ страна моглЎ¦продолжать развиваться Ў¦процветать.

Ў¦докладЎ¦установленЎ¦ Ў¦Ў¦высшее образованиЎ¦сегодня приносит больЎ¦Ў¦преимущества, Ў¦Ў¦когдЎ¦либо Ў¦прошлоЎ¦ Ў¦1970 году среднестатистиЎ¦ский молодоЎ¦американец Ў¦дипломом бакалаврЎ¦имел доЎ¦Ў¦на 24 процента выЎ¦, Ў¦Ў¦Ў¦Ў¦ловека, обладаЎ¦егЎ¦лиЎ¦ дипломом среднеЎ¦Ў¦олЎ¦ Ў¦ состЎ¦ниЎ¦на 1998 гоЎ¦ Ў¦Ў¦"премЎ¦" за высшее образованиЎ¦для мужчин возросла до 56 процентоЎ¦ СредЎ¦молодыЎ¦американок онЎ¦увеличиласЎ¦Ў¦82 процентоЎ¦Ў¦1970-Ў¦до 100 процентоЎ¦Ў¦1998 году. ЭтЎ¦ознаЎ¦ет, Ў¦Ў¦Ў¦СоединенныЎ¦Штатах молодыЎ¦женщинЎ¦Ў¦высшим образованием зарабатываЎ¦ вдвоЎ¦больЎ¦ своиЎ¦сверстниЎ¦ не учивЎ¦Ў¦я Ў¦колледже.

Вдобавок всЎ¦больЎ¦ студентоЎ¦приходит Ў¦колледжи непосредственнЎ¦из среднеЎ¦Ў¦олЎ¦ Только за период Ў¦1992 по 1998 гоЎ¦доЎ¦ такиЎ¦абитуриентов вырослЎ¦Ў¦62 до 66 процентоЎ¦ Однако для студентоЎ¦из семеЎ¦Ў¦низкимЎ¦доЎ¦дами темпЎ¦ростЎ¦Ў¦огЎ¦показатеЎ¦ ниже. НаЎ¦ исследованЎ¦ показали, Ў¦Ў¦обеспеЎ¦ниЎ¦академическоЎ¦подготовки Ў¦создание соответствующиЎ¦стимулов могуЎ¦помоЎ¦ сократитЎ¦Ў¦от разрыв. ЧтобЎ¦оказаться на пути Ў¦колледЎ¦ учащиеЎ¦ должны проходитЎ¦Ў¦старЎ¦Ў¦классаЎ¦углубленныЎ¦курсЎ¦по математике Ў¦естественным наукам, Ў¦Ў¦средниЎ¦- Ў¦Ў¦стогЎ¦по восьмоЎ¦- открывающиЎ¦перспективЎ¦дисциплины. Ў¦добные выводы убедительнЎ¦свидетельствуюЎ¦Ў¦пользу двух направлениЎ¦действий: оказыватЎ¦материальную поддержкЎ¦студентаЎ¦колледжеЎ¦Ў¦помогать деЎ¦Ў¦из малообеспеЎ¦нных семеЎ¦ужЎ¦Ў¦раннем подростковом возрасте задумыватьЎ¦ Ў¦колледже Ў¦готовитьЎ¦ Ў¦нему.

Сегодня Ў¦СоединенныЎ¦Штатах гораздЎ¦больЎ¦ учащихЎ¦, Ў¦Ў¦Ў¦прошлыЎ¦годы, изучаюЎ¦углубленныЎ¦курсЎ¦по тоЎ¦ым наукам Ў¦математике, готоЎ¦щиЎ¦их Ў¦колледжу. Ў¦1982 году 11 процентоЎ¦выпускникоЎ¦средниЎ¦Ў¦ол изучалЎ¦такиЎ¦курсЎ¦ каЎ¦тригонометрия, введение Ў¦высшую математику Ў¦основы высшей математики. Ў¦1998 году подобные курсЎ¦болеЎ¦высокого уровЎ¦ проходилЎ¦ужЎ¦27 процентоЎ¦учащихЎ¦. За тоЎ¦же период доЎ¦ Ў¦ольников, изучающиЎ¦углубленныЎ¦курсЎ¦по естественным наукам, возросла Ў¦31 до 60 процентоЎ¦

ВпроЎ¦Ў¦ Ў¦Ў¦ Ў¦наЎ¦Ў¦курсах по математике Ў¦естественным наукам прогресс налиЎ¦, многие считаюЎ¦ Ў¦Ў¦Ў¦Ў¦ой областЎ¦СоединенныЎ¦Штатам есть Ў¦му поучиться Ў¦других страЎ¦ Данные, собранныЎ¦Ў¦рамках Третьего международного исследованЎ¦ по математике Ў¦естественным наукам (ТИМСЎ¦, показали, Ў¦Ў¦содержание уроков математики Ў¦восьмоЎ¦классе Ў¦СоединенныЎ¦Штатах, по всей вероятности должно оцениваться ниже, по сравнениЎ¦Ў¦аналогичными урокамЎ¦Ў¦Японии Ў¦Германии. КромЎ¦того, исследование показало, Ў¦Ў¦Ў¦Германии Ў¦Японии на уроках математики Ў¦восьмыЎ¦классаЎ¦учащимЎ¦ задаЎ¦ больЎ¦ самостЎ¦тельноЎ¦работы, Ў¦Ў¦Ў¦наЎ¦Ў¦стране, гдЎ¦подавляЎ¦ее Ў¦слЎ¦уроков ориентированЎ¦на реЎ¦ниЎ¦задаЎ¦, демонстрируемоЎ¦вначалЎ¦учителем, Ў¦затеЎ¦воспроизводимоЎ¦ученикамЎ¦ Ў¦СШЎ¦специалистЎ¦по образованиЎ¦Ў¦лиЎ¦, разрабатывающиЎ¦политику Ў¦Ў¦ой сферЎ¦ планируюЎ¦использовать сделанныЎ¦Ў¦рамках ТИМСЎ¦видеозаписЎ¦уроков, Ў¦обЎ¦улучЎ¦ть преподавание математики Ў¦естественных наук, Ў¦заодно Ў¦успеваемость учащихЎ¦.

Доклад "СостЎ¦ниЎ¦образования Ў¦2000 году" вклюЎ¦ет Ў¦сеЎ¦ такжЎ¦исследование по учащимЎ¦ младЎ¦го возраста. ОтмеЎ¦етЎ¦, Ў¦Ў¦66 процентоЎ¦детеЎ¦ поступающиЎ¦Ў¦детскиЎ¦сады, знаюЎ¦азбуку. ТакиЎ¦образоЎ¦ больЎ¦нствЎ¦из ниЎ¦готово наЎ¦ть учиться Ў¦тать, но одна третЎ¦Ў¦Ў¦омЎ¦не готова. Мы можеЎ¦поднять Ў¦Ў¦Ў¦Ў¦Ў¦ охватиЎ¦больЎ¦Ў¦колиЎ¦ство детеЎ¦Ў¦Ў¦ктивными доЎ¦ольнымЎ¦программамЎ¦Ў¦призваЎ¦родителеЎ¦Ў¦тать вместе Ў¦детьми. ХоЎ¦ достигнутыЎ¦результаты наЎ¦обнадеживаЎ¦, мы Ў¦то же время стараемся активизировать свои усилЎ¦ Ў¦Ў¦льЎ¦поддержать Ў¦расширитЎ¦учебЎ¦Ў¦раннем детствЎ¦Ў¦привлеЎ¦ Ў¦Ў¦омЎ¦родителеЎ¦

Контингент учащихЎ¦ Ў¦наЎ¦Ў¦общественных Ў¦олах не только растет, но Ў¦меЎ¦етЎ¦. ДоЎ¦ испаноязыЎ¦ых детеЎ¦Ў¦общеЎ¦наборе возросла Ў¦6 процентоЎ¦Ў¦1972 году до 15 процентоЎ¦Ў¦1998-Ў¦ Ў¦сколькЎ¦Ў¦слЎ¦учащихЎ¦, не говоЎ¦щиЎ¦дома по-английскЎ¦ значительнЎ¦возрастает, Ў¦докладЎ¦высказанЎ¦предложениЎ¦Ў¦необЎ¦димостЎ¦быть готовыми помогать учащимЎ¦ Ў¦ограниЎ¦нным знаниеЎ¦английскогЎ¦языка успевать Ў¦Ў¦олЎ¦

ОбразованиЎ¦Ў¦инЎ¦рмационном веке

Сегодня зарубежные поездкЎ¦сталЎ¦обычныЎ¦делоЎ¦ Интернет позволяет теЎ¦ологЎ¦Ў¦пересекать государственныЎ¦границЎ¦ Ў¦импортом Ў¦Ў¦спортоЎ¦занимаЎ¦Ў¦ даже малыЎ¦предпрЎ¦тия. АмериканскЎ¦ системЎ¦образования должна отразить Ў¦Ў¦перемены. Ў¦отвеЎ¦на подобное развитие событиЎ¦Ў¦наЎ¦ непрерывноЎ¦стремление укреплять международныЎ¦связи Ў¦езиденЎ¦КлинтоЎ¦даЎ¦старЎ¦историЎ¦ской инициативе, призванной расширитЎ¦международныЎ¦связи СШЎ¦Ў¦областЎ¦образования . ЭтЎ¦первЎ¦ Ў¦СоединенныЎ¦Штатах инициатива такого рода болеЎ¦Ў¦Ў¦за 35 леЎ¦ ОнЎ¦ставит Ў¦тыре основные Ў¦ли: увеличитЎ¦масштабы международныЎ¦обменоЎ¦учащимися; расширитЎ¦применение учебныЎ¦теЎ¦ологий Ў¦дистанЎ¦онного обученЎ¦; сделатЎ¦таЎ¦ Ў¦обЎ¦всЎ¦американские Ў¦ольникЎ¦изучалЎ¦Ў¦Ў¦ бы один иностранныЎ¦языЎ¦Ў¦знакомилисЎ¦Ў¦зарубежнымЎ¦культурами; обмениватьЎ¦ Ў¦другимЎ¦странами инЎ¦рмациеЎ¦Ў¦достиженЎ¦Ў¦Ў¦сферЎ¦образования.

Ў¦условияЎ¦интернациональноЎ¦Ў¦ономикЎ¦знание - Ў¦тоЎ¦Ў¦слЎ¦Ў¦знание языкоЎ¦- великая сила. ЗнатЎ¦второй языЎ¦Ў¦ннЎ¦каЎ¦никогдЎ¦ Ў¦убеждеЎ¦ Ў¦Ў¦граждане, говоЎ¦щиЎ¦по-английскЎ¦Ў¦ещЎ¦на одноЎ¦языке, Ў¦предстЎ¦щиЎ¦годы станут важнейЎ¦Ў¦ресурсом наЎ¦Ў¦страны. Ў¦Ў¦ой Ў¦льЎ¦призываю Ў¦олЎ¦СШЎ¦взять на вооружение двЎ¦зыЎ¦ый подход, которыЎ¦мы иногда обознаЎ¦ем такжЎ¦Ў¦рмулой "английский плЎ¦ один". ТакоЎ¦подход ставит переЎ¦молодыми людьми непростуЎ¦задаЎ¦ - соответствоватЎ¦высокиЎ¦академическиЎ¦стандартам на двух языкаЎ¦

Ў¦последниЎ¦100 леЎ¦американское образованиЎ¦основывалось на некоторыЎ¦допущенияЎ¦ которыЎ¦ныне устарели. Ў¦Ў¦стностЎ¦ преподавание рассматривалосЎ¦каЎ¦работа на деЎ¦ть меЎ¦Ў¦Ў¦Ў¦году, выполняемЎ¦, главныЎ¦образоЎ¦ женщинамЎ¦ полуЎ¦Ў¦имЎ¦сравнительно низкую зарплату. Ў¦предстЎ¦щеЎ¦деЎ¦тилетиЎ¦мы должны принять на работу болеЎ¦двух миллионоЎ¦новыЎ¦учителей. ЭтЎ¦потребуеЎ¦коренной перестройкЎ¦методоЎ¦набора, подготовки, трудоустройствЎ¦Ў¦удержания Ў¦роЎ¦Ў¦педагогоЎ¦ АдминистраЎ¦я Клинтона предложила инвестироватЎ¦1 млрд. долларов Ў¦дело повыЎ¦ния каЎ¦ства учителей. КромЎ¦того, я предложиЎ¦Ў¦ольным округаЎ¦наЎ¦ть переЎ¦Ў¦Ў¦превращениЎ¦учительскоЎ¦работы Ў¦теЎ¦ниЎ¦ближайЎ¦Ў¦Ў¦ти леЎ¦Ў¦круглогодиЎ¦ую профессиЎ¦Ў¦соответственно платитЎ¦педагогаЎ¦за дополнительное время.

Растущие ожиданЎ¦ Ў¦успеваемость учащихЎ¦

Ў¦основе всех Ў¦их усилий по повыЎ¦ниЎ¦успеваемости учащихЎ¦ Ў¦совершенствованиЎ¦Ў¦олЎ¦лежиЎ¦возникЎ¦Ў¦Ў¦последнеЎ¦деЎ¦тилетиЎ¦беспреЎ¦дентноЎ¦стремление помоЎ¦ Ў¦атам внедрить новыЎ¦высокиЎ¦стандартЎ¦для всех наЎ¦Ў¦детеЎ¦ Мы убеждены, Ў¦Ў¦каЎ¦ственное образованиЎ¦сталЎ¦для каждогЎ¦ребенкЎ¦Ў¦21-Ў¦веке "новыЎ¦гражданскиЎ¦правом". НаЎ¦ стремление повысить стандартЎ¦для всех учащихЎ¦ представЎ¦ет собоЎ¦важный Ў¦Ў¦Ў¦тому, Ў¦обЎ¦гарантироватЎ¦Ў¦Ў¦новоЎ¦гражданскоЎ¦правЎ¦ Но задавать новуЎ¦планку ожиданий Ў¦выЎ¦дить на высокиЎ¦стандартЎ¦необЎ¦димо надлежащим образоЎ¦ Ў¦призваЎ¦проанализировать движение за стандартЎ¦ ИмеющиЎ¦больЎ¦Ў¦значение Ў¦замены, Ў¦тоЎ¦Ў¦слЎ¦выпускныЎ¦Ў¦замены Ў¦среднеЎ¦Ў¦олЎ¦ - Ў¦стЎ¦работы по установлению высокиЎ¦стандартов. Ў¦то же время для Ў¦роЎ¦Ў¦успеваемости учащимЎ¦ Ў¦преподавателяЎ¦нужнЎ¦время на подготовку Ў¦соответствующиЎ¦ресурсЎ¦ БолеЎ¦того, учащиеЎ¦ должны иметЎ¦разнообразныЎ¦возможностЎ¦демонстрироватЎ¦свои знанЎ¦. Ў¦дагогаЎ¦следуеЎ¦полагатьЎ¦ не на один, Ў¦на несколькЎ¦критериеЎ¦прЎ¦приеме оконЎ¦тельного реЎ¦ния.

ЧтобЎ¦дать учащимЎ¦ Ў¦учителяЎ¦всЎ¦возможностЎ¦для успеЎ¦, Ў¦езиденЎ¦КлинтоЎ¦Ў¦виЎ¦-президенЎ¦ГоЎ¦предложили самоЎ¦больЎ¦Ў¦за всЎ¦историЎ¦СШЎ¦увеличение бюджетЎ¦на образованиЎ¦ Мы стараемся создаватЎ¦альтернативы Ў¦предлагать интенсивнуЎ¦помощь учащимЎ¦, сдающиЎ¦ответственныЎ¦Ў¦замены.

ТрудностЎ¦учащихЎ¦ Ў¦стЎ¦наЎ¦наЎ¦Ў¦ ещЎ¦до того, каЎ¦онЎ¦поступаюЎ¦Ў¦Ў¦олЎ¦илЎ¦сдаюЎ¦свой первый Ў¦замеЎ¦Ў¦классе. Ў¦Ў¦омЎ¦мы сталЎ¦уделять повыЎ¦нное внимание образованиЎ¦Ў¦раннем детствЎ¦Ў¦раннемЎ¦Ў¦ению. Если бы всЎ¦родители Ў¦тали своиЎ¦деЎ¦Ў¦по 30 минуЎ¦Ў¦день, мы смогли бы совершитЎ¦революЎ¦Ў¦Ў¦американском образованиЎ¦ Многие родители Ў¦СШЎ¦заЎ¦ты на работе Ў¦лыЎ¦день Ў¦не могуЎ¦уделять временЎ¦своиЎ¦деЎ¦Ў¦ Мы стремимся обеспеЎ¦ть безопасные условия для учебЎ¦детеЎ¦доЎ¦ольногЎ¦возраста.

Дети Ў¦ольногЎ¦возраста Ў¦работаЎ¦имЎ¦родитеЎ¦ми тоже выигрываЎ¦ благодаря внеклассныЎ¦программам. Ясно, Ў¦Ў¦головы наЎ¦Ў¦детеЎ¦не отклЎ¦аются Ў¦трЎ¦Ў¦са дня. Не должны Ў¦огЎ¦делать Ў¦Ў¦олЎ¦ гдЎ¦онЎ¦учатЎ¦. Ў¦Ў¦омЎ¦мы увеличилЎ¦средства на программЎ¦внеклассного развитЎ¦, обеспеЎ¦ваЎ¦ие безопасные условия для конструктивной деятельностЎ¦ Статистика показывает, Ў¦Ў¦дети, посещаЎ¦ие такиЎ¦заЎ¦тия, регуЎ¦рнЎ¦полуЎ¦Ў¦ болеЎ¦высокиЎ¦отметкЎ¦ совершенствуЎ¦Ў¦ Ў¦математике Ў¦Ў¦ении, луЎ¦Ў¦ведуЎ¦сеЎ¦ Ў¦классе, тратяЎ¦меньЎ¦ временЎ¦на телевизоЎ¦Ў¦правильнее общаЎ¦Ў¦ со сверстниками. КромЎ¦того, онЎ¦не проводяЎ¦время Ў¦2-Ў¦Ў¦Ў¦ дня до 8-Ў¦Ў¦Ў¦ веЎ¦ра на улицах Ў¦Ў¦торговых Ў¦нтраЎ¦ когдЎ¦ по статистике, подростковЎ¦ преступность достигаеЎ¦пика.

Безопасность учащихЎ¦ - важный аспект образования, посколькЎ¦дети, Ў¦вствЎ¦ сеЎ¦ защищеннымЎ¦ больЎ¦ способны Ў¦учебЎ¦ Ў¦наЎ¦Ў¦Ў¦олах Ў¦Ў¦лоЎ¦спокойно - спокойнеЎ¦ Ў¦Ў¦во многих других местах, куда попадаЎ¦ дети. ХоЎ¦ учащиеЎ¦ проводяЎ¦Ў¦Ў¦олЎ¦Ў¦лыЎ¦восемь Ў¦соЎ¦Ў¦день, менеЎ¦одного процента убийстЎ¦средЎ¦детеЎ¦Ў¦ольногЎ¦возраста совершается на Ў¦ольных территорЎ¦Ў¦илЎ¦вокруг ниЎ¦ либо по пути Ў¦Ў¦олЎ¦Ў¦домоЎ¦ Ў¦тому же Ў¦1997 году 90 процентоЎ¦Ў¦ол сообщили, Ў¦Ў¦серьезноЎ¦преступности Ў¦ниЎ¦неЎ¦ Ў¦убеждеЎ¦ Ў¦Ў¦мы Ў¦состЎ¦ниЎ¦обеспеЎ¦вать безопасность детеЎ¦ давая им прочноЎ¦Ў¦вствЎ¦общности, котороЎ¦можнЎ¦Ў¦рмироватЎ¦Ў¦Ў¦олах. Для Ў¦огЎ¦Ў¦олЎ¦могуЎ¦внедЎ¦ть программЎ¦ помогаЎ¦ие деЎ¦Ў¦улаживатЎ¦конфликтЎ¦Ў¦выявлять разницЎ¦междЎ¦добром Ў¦злом. Справедливые дисциплинарные методы, меньЎ¦Ў¦по размерам Ў¦олЎ¦Ў¦классы нередкЎ¦позволяЎ¦ создаватЎ¦Ў¦Ў¦олах болеЎ¦прочныЎ¦связи.

Один из ресурсов, неравномерно распределенных по наЎ¦Ў¦Ў¦олам, - Ў¦Ў¦новая теЎ¦ологЎ¦. ВозникаеЎ¦таЎ¦называемый "Ў¦Ў¦овой разрыв". ТеЎ¦ологЎ¦ - важнЎ¦ составная Ў¦стЎ¦наЎ¦го образа жизнЎ¦Ў¦работы. ОбразованиЎ¦ Ў¦тоЎ¦Ў¦слЎ¦обучение Ў¦применениеЎ¦новоЎ¦теЎ¦ологии, можеЎ¦подниматЎ¦людеЎ¦из бедности Ў¦помогать им преодолевать трудностЎ¦ Ў¦Ў¦омЎ¦мы стремимся дать каждой Ў¦олЎ¦теЎ¦ологию, которая понадобится учащимЎ¦ для достиженЎ¦ успеЎ¦ Ў¦нынеЎ¦ем столетии. НаЎ¦ программЎ¦"Ў¦ектронныЎ¦расценок ", предоставляЎ¦Ў¦ Ў¦олам скидки на доступ Ў¦Интернет до 90 процентоЎ¦ помоглЎ¦подклюЎ¦ть Ў¦ИнтернетЎ¦95 процентоЎ¦Ў¦ол Ў¦стране.

Компьютеры Ў¦доступ Ў¦Интернет - важные Ў¦кторЎ¦ помогаЎ¦ие учащимЎ¦ научиться использовать теЎ¦ологию, но онЎ¦не представЎ¦Ў¦ больЎ¦Ў¦Ў¦нности, если учителя не знаюЎ¦ каЎ¦Ў¦Ў¦ктивно пользоватьЎ¦ имЎ¦ ЧтобЎ¦реЎ¦ть Ў¦Ў¦проблему, Министерство образования СШЎ¦разработалЎ¦несколькЎ¦программ. Фонд теЎ¦ологическоЎ¦грамотностЎ¦Ў¦нансируеЎ¦программЎ¦профессиональногЎ¦развитЎ¦, Ў¦помощьЎ¦которыЎ¦педагоги могуЎ¦учиться Ў¦Ў¦ктивно применять теЎ¦ологию Ў¦классаЎ¦ Ў¦рамках ещЎ¦одноЎ¦инициативы поЎ¦названиеЎ¦"Ў¦дготовка завтраЎ¦их учителей Ў¦использованиЎ¦теЎ¦ологии" колледжаЎ¦предоставляЎ¦Ў¦ гранты, Ў¦обЎ¦будущиЎ¦учителя моглЎ¦осваиватЎ¦порождаемыЎ¦теЎ¦ологиеЎ¦новыЎ¦методы преподаванЎ¦ Ў¦обученЎ¦.

Ў¦литика Ў¦областЎ¦образования Ў¦будущеЎ¦/b>

На всей территории СоединенныЎ¦Штатов граждане страны обсуждаюЎ¦Ў¦дебатируЎ¦ политику Ў¦областЎ¦образования на всех уровЎ¦Ў¦ Мы убеждены, Ў¦Ў¦наЎ¦ональнЎ¦ политика Ў¦областЎ¦должна изменитьЎ¦, отразиЎ¦растущее значение образования, повсеместное внедрениЎ¦теЎ¦ологии Ў¦перемены Ў¦структурЎ¦учащихЎ¦. Если заглянуть Ў¦будущеЎ¦ можнЎ¦предположить, Ў¦Ў¦больЎ¦Ў¦распространениЎ¦Ў¦СШЎ¦приобретут таЎ¦называемые "уставные" Ў¦олЎ¦ ХоЎ¦ такиЎ¦учебныЎ¦заведения Ў¦нансируются из общественных бюджетов, онЎ¦имеюЎ¦больЎ¦ свободЎ¦Ў¦гибкости, Ў¦Ў¦типиЎ¦ые общественные Ў¦олЎ¦ АдминистраЎ¦я Клинтона всегда поддерживала Ў¦продолжает поддерживать "уставные" Ў¦олЎ¦Ў¦другие новшествЎ¦ даЎ¦ие родитеЎ¦Ў¦болеЎ¦Ў¦рокиЎ¦выбоЎ¦средЎ¦общественных Ў¦ол.

Ў¦полагаЎ¦ Ў¦Ў¦наЎ¦ Ў¦олЎ¦будуЎ¦открытЎ¦для учеников Ў¦взрослых больЎ¦Ў¦колиЎ¦ство Ў¦соЎ¦ предоставляя доступ Ў¦компьютераЎ¦семьяЎ¦ которыЎ¦не Ў¦состЎ¦ниЎ¦приобрести собственныЎ¦персональные компьютеры, Ў¦проводя заЎ¦тия для взрослых, стреЎ¦щиЎ¦я Ў¦профессиональномЎ¦ростЎ¦ Общественное образованиЎ¦будеЎ¦Ў¦меньЎ¦Ў¦степенЎ¦привязано Ў¦определенномЎ¦местЎ¦Ў¦расписанию Ў¦гораздЎ¦больЎ¦ ориентироваться на то, Ў¦обЎ¦люди моглЎ¦учиться когдЎ¦Ў¦гдЎ¦угодно. ТеЎ¦ологЎ¦ - Ў¦ Ў¦ обучение Ў¦помощьЎ¦ИнтернетЎ¦- преобразит всЎ¦гранЎ¦американской системЎ¦образования.

Выводы

Безусловно, принятиЎ¦разумных реЎ¦ниЎ¦Ў¦областЎ¦образования сегодня поможеЎ¦наЎ¦построитЎ¦счастливое будущеЎ¦ Если наЎ¦ коллегЎ¦- политики Ў¦других странаЎ¦- разработаюЎ¦научно обоснованную политику, отражаЎ¦ую теЎ¦ологическиЎ¦прогресс Ў¦требующуЎ¦от всех учащихЎ¦ максимальных стараний, мы оставиЎ¦наЎ¦Ў¦деЎ¦Ў¦Ў¦внукам во всем мире драгоценнейшее наследство.