ЧТ?ФОРМИРУЕ?СЕМЬ?Беседа ?Марком Хаттером, профессоро?соЎ¦ологии ?Университете Роуэ? Глассбороу, Нь?Джерси
Марк Хаттер, соЎ¦олог ?урбанист, проводит Ў¦роки?научны?исследован?, ?которы?особое внимание удел?ет изменени??институт?семь?ка?такового, сост?ни?семе?иммигранто??Ў¦ниЎ¦ских меньЎ¦нств, ?такж?различны?проблема?соЎ¦альной психологии населени? больЎ¦го города. Недавн??одно?из свои?интервью он рассказа??результата?свои?исследований.
ВОПРОС: Не каса?сь пока Ў¦кт?небывалого рост?Ў¦сл?семе? ?которы?работаЎ¦ му??жена, не могл?бы вы сказат? како?изменени??динамике семь? по ваЎ¦му мнению, ?вл?ет? самы?значительным за последни?20 ле? ОТВЕ? Таки?изменени?нескольк? Одно из ни?- старение населени?, Ў¦?обусловливае?переЎ¦?от семь? ?состав которо?вход??представител?трёх поколени? ?семь? ?которо?представлены уж?Ў¦тыре поколени?. Когд?? дума?об Ў¦ой ?Ў¦йк?общества ?её прадедушками ?прабабушками, дедуЎ¦ам??бабуЎ¦ам? родите?ми ?их детьми, ? ?особым интересо??озабоченностью изучаю отноЎ¦ни?, сложивЎ¦ес? ?подобной семь?межд?представител?ми старейЎ¦го поколени? ?их детьми, которы?сами могу?быть дедуЎ¦ам??бабуЎ¦ам? ?Ў¦стност? доЎ¦??нередк?приходит? заботить? не только ?свои?де???внуках, но ??свои?родите?? Вторым знаменательным изменением ?вл?ет? то?Ў¦кт, Ў¦?молодежь откладывае?на боле?поздне?врем? свое вступление ?брак ?не спешит заводить дете? Здес?во многом наЎ¦??отражени?изменени? ?област?Ў¦ономик? Благодар? Ў¦ономически?возможност?? открывающимс? пере?молодёжь? вступаЎ¦ей во взрослую жизн? брак не ?вл?ет? единственным выборо? Молоды?лю??предоставлен?вс?услови? дл? того, Ў¦об?полуЎ¦ть образовани? сделат?карьер??не об?зательно преследовать Ў¦ль создан? семь? ВОПРОС: Если семь? до си?по?соЎ¦ан?ет свое жизненно важное значение, поЎ¦му Ў¦ен?семь?должны быть разбросаны по всей стране? ОТВЕ? Эт?изменени?об?сн?ет? Ў¦ономическими ?соЎ¦альным?Ў¦кторам? Современно?общество Ў¦ст?требуе?налиЎ¦? то?ил?иной высокомобильно?группы работников, которы?отправ?тс? туда, гд?дл? ни?есть работа. Эт?желани?максимизироват?Ў¦ономически?возможност?Ў¦ст?приводит ?ломк?традиционных Ў¦рм взаимоотноЎ¦ни?межд?людьми, св?занным?родственными узам? Кром?того, озабоченност?лиЎ¦ым успеЎ¦?Ў¦ст?бере?верх на?потребностью ?укреплении семейных св?зе??исполнение?семейных об?занносте? ВОПРОС: Если мы говори??семь??обществе, считаете ли вы, Ў¦?отдельны?отдельны?общины (группы населени?, проживающи?на одно?территории) предпринимаю?достаточны?усил? дл? поддержани? жизн?семь? ОТВЕ? ТенденЎ¦? развит? такова, Ў¦??не? по-видимому, отражает? стремление люде??семе?не участвоват??жизн?общи? то есть ?общи?дела?населени?, проживающего на како?то определенной территории. Можн?сказат? Ў¦?Ў¦от процес?наЎ¦?свое наиболее ?ркое символическо?выражени??то? Ў¦?люди перестал?жить ?дома??больЎ¦ми открытым?террасам?по Ў¦саду ?теперь живу??дома??огороженными заборами задним?дворам? ВОПРОС: Давайт?немног?поговори??родите??одиночка??Соединенны?Штатах. ОТВЕ? Здес?есть дв?основные группы. Ў¦рв? из ни?состои?из бывших семейных люде? семь?которы? превратились ?семь?родителе?одиночек ?результате развод?ил?раздельног?жительства супругов. Втор? группа состои?из родителе? никогд?не вступавших ?брак. Весьма значительную Ў¦ст?Ў¦ой группы состав?Ў¦ одинокие подростк?ил?молоды?взрослые женщин? многие из которы??вл?Ў¦? людьми ?низким уровне?доЎ¦да. ?каждом их Ў¦их случае?успе?семь?родите?-одиночки зависи?от Ў¦рактер?отноЎ¦ни?межд?родителе??ребёнком ил?детьми, ?такж?от степен?участи? дедуЎ¦??бабуЎ¦?ил?других родственнико??воспитании подрастаЎ¦ег?поколени?. Кром?того, местны??государственны?органы, вклюЎ¦? детски?доЎ¦ольные учрежден?, могу?оказыват?воздействи?на положени??семь???одни?родителе? ВОПРОС: Считаете ли вы, Ў¦?дети, выросшие ?семь???одни?родителе? испытываЎ¦ недостаток психологическо??Ў¦оционально?поддержк? ОТВЕ? ?та?не дума? пр?услови?если дети, растущие ?дома??одни?родителе? полуЎ¦Ў¦ поддержк? уход ?наставлени? со сторон?свои?родителе? родственнико??местны?учреждений, предоставл?Ў¦их соЎ¦альную помоўў. Част?мы совершенно неверн?полагаем, Ў¦?родитель-одиночка, живущи??изол?Ў¦? ?вл?ет? единственным Ў¦ловеко? которы?растит ?воспитывае?такого ребёнк? ?реальной жизн?Ў¦ог?обычно не случаетс?. ВОПРОС: Существует ли зависимост?межд?прочностью семь??её Ў¦ономически?статусом? ОТВЕ? Не?никакого сомнен? ?то? Ў¦?деньги могу?облегчит?многие из ?го?повседневной семейной жизн? Однако налиЎ¦?дене?не ?вл?ет? панаЎ¦ей дл? Ў¦рмирован? благополучно?семь? Здес?нужн?такж?уход ?поддержк? Кром?того, необЎ¦димо контролировать дете??руководить их поведением. Богаты?родители, пренебрегаЎ¦ие забото??де?? не могу?возместить своего пренебрежени? деньгами. ВОПРОС: Каки?принЎ¦пы, ?ваЎ¦?тоЎ¦?зрен?, ?вл?Ў¦? основным?дл? благополучны?семе? ?? принЎ¦пы, которы?позвол?Ў¦?воспитат?Ў¦оционально зрелых, Ў¦роЎ¦ приспособленны??жизн?молоды?люде? ?следование которы?дает Ў¦оционально?удовлетворение родите?? ОТВЕ?Благополучны?родители ?благополучны?дети Ў¦ст?Ў¦рмируютс? ?результате понимани? разниц??позиЎ¦?? которы?он?занимаЎ¦, ?взгл?да? которы?он?отстаиваЎ¦. Родители ?дети должны Ў¦тк?относить? ?потребност???забота?друг друг? ?здес?тоже должна Ў¦рить атмосфер?взаимопонимани?, когд?вс?сообща де??горест??радост? Член?семь?должны понимать то?Ў¦кт, Ў¦?дл? каждог?из ни?жизн?выЎ¦ди?далеко за предел?семь? Эт?внешню?ил?другую жизн?такж?следуе?принимат?во внимание пр?Ў¦рмировании отноЎ¦ни?друг ?другом. ----------
Марк Хаттер ?авто?книг "Ме?Ў¦?? семь?" ?"Опыт жизн??семь?. Эт?беседа, привод?ща?? здес??сокращен?ми, вз?та из онлайновой дискусси?по адресу www.abcnews.com.
|