’勒斯’曼
(HORACE MANN)
教’’’類創’’’有’’中最’不’’’類條件等化器’’’’機器’’平衡輪’
當’輕’民族成’’’’個’區都有’任’’爲’’童提’’少學’教’’’’’’區’學’教學質’’’’老’未’’’’’培’’體’’’普’’
麻塞諸塞’’立’機’’應改革’們’1837’提’’’’’創立’’教’’Ⅸ’’該’Ⅸ’’請’勒斯’曼(1796’1859)任’’’’’’勒斯’曼任’’’11’間’曼領導’旨’改善教’’改革’動’’1848’’曼辭’該職’’’國’’成爲國’內’奴’’’鬥’’’’’’’任’亥’’’蒂奧’學’’’’’’’’’’’個月’曼’’該學’’’’’學生說’“我懇’’們’我’終’’’’話’藏’心裏’’有當’爲’類贏’’種勝’’’’’’而’憾’”
本文’’曼’1848’’給麻塞諸塞教’’Ⅸ’’最’’’報’’報’陳’’’’’條’’’國普及教’’’’成爲’’’’’’教’’’’’’’’民’教’鬥’中’’’’’成’’場鬥’’’’詞’
’’’據歐’’’’論’’劃分爲階’’’有’’辛勤勞’’掙錢’’’’’’’’’’豪奪’揮’’’’’據馬薩諸塞’’論’’’都有’樣’掙錢機’’都有’樣’’’’’’們’勞動’’’’’有’’平等條件’’成’而’’’有’成最’裏’不平等’傾’’’’
我’議’’’’仁’’’’’濟’’’繫’’’’’都應當’有’樣’’’’’巨’’’盛’凌’’’有’産’’’國’民’’福’’面’’最’’’之’’’種’産’’成’’’’’’’’種比中’’’’’’’’’壓迫’’’殘酷’’’’’’’’’’部分’國’’商’資本’’’們’技’’’’’’’’’’境’’’’’’’遠遠’’當’’國’歐’’陸’’’’’們’’們’僕’’’’’奴’’’’儘管’們’用’手’不’’’’結’’’有驚’’’’之’’’’’’’’’’而’’’’’’錢’’’
’’’除’’民教’之’’’’’’’夠’’’種資本統’’奴’勞’傾’’’’’’’’個階’’有’有’’’’教’’而’’’’’’成Ⅸ’’’’’’’’’那麽’們之間’關’’’成什麽都’關緊’’’實’’’’’實’成爲’’’奴僕’’民’’’’’’教’’均衡’分 ’’話’教’’成爲’有’引’中最’’’’引’’’把’’’給’們’’爲’個’’’實’’’’’不曾’’不’’永遠’’’當’’’勞動分屬’不’’階’’’它們’本質’’對抗’’’’’’當’’’勞動’屬’’個階’’’它們’本質’’’情’’’’’麻塞諸塞’’民’’種’’’’領’’’’個’’’本’’’’’’’’生’’舒’’’’’收’’’體智’’’’’平’’’’’’’本’’’’少’完’’教’’本’’’都’’’教’’’’’’們’’’識’’個’樣重’’’實?’’’’’’本’’’’’分之’’’’本’’教’’’爲’教’’’們今日未像當今歐’’’’民那樣’野’而’’暴’’縛’暴’之’’成爲’資本’式’’’暴’’奴僕’教’’’類創’’’有’’中最’不’’’類條件均衡器’’’’機器’’平衡輪’我’裏不’說教’’’’’們’’’本質提高’’不’’’憎’對’’’剝’’’’’’屬’教’’’’種屬’’我’’’教’賦予’個’’立’’手’’’們’’藉’’’’’’’’’’比’除’’對’’’敵’’’’’’爲它’’們不’’’’’’’’’’’’教’’階’’階’’普及教’’’’創’’個’’闊’天’’’’天’裏’’’中’’種情緒’’’’解’’旦教’成爲’民’’’面’’它’’最有’’’除’’中’種’爲’’異’
’’’’改革’’革’’’’條中’’’’’’有’’’’’’’爲’’’’有’’種’’’爲’’’’’’’’’’由’採’欺’’暴’’手’’’由’’’’’’’’’’’’分’’不平均’’需’解’’問’’’’’’’’’中’’部分’那’據說’’’’有’’手中轉移’那’’’’’’’’’’’’’’’’手中’’’’’’說’’們’’論及’’景’改革’中止’’而’教’’改善’’永不’竭’’’’它’’平方’’除’那’由’巨’’’’’’’’’’’’而’成’’切’’’它仍’不’’竭’教’’有’高’’’’它除’’有分’原有’’’’’’之’’還’有創’’’’’’’’’’’欺’’’’比’它’創’成’’’’潤’’最成’’領’’’’比’它’成’’’’民族’資源’’’’竊賊’’攫’原’由’’’有’’’’’’’教’’’創’’’’’’’’’’那’未曾爲’’’有’夢’’’’’’’’
’’’個未’化’’’夠學’游’’’’’’脖’’掛’’’’重’’’’把它’’’條’’’’’’’’中等’’’’域’’’’’’’’’’’’’’’’’用它’倒’棵樹’’樹’爲’體’用’’’隻手’’’爲槳’’’’’’’’ ’原’重’’’’’而’’’’’離’’’’’’’’’’’’掏’樹’’’’’’’’’’稱’’噸’’’’’載重’’’而’’’’’’’端’它’’’輕’’’’’’快’’’’把’棵樹’’’’’’’’’成’個木筏’’而’’’’’’’’’’’船舶’’’’’’’’有’孔’’端’’翹’’’’’用肋’而不’筆’’本’’’’’’’槽’肋’’’’’’’’用’種填’’’’隙’’’’不’’’那麽’’’把粗陋’木筏變成’’副’實’船體’’’’改’船體’’部分’’’船體’’裝’風’’’’成’’’驕傲’商’’讓風’’’’個’陸’’’’個’陸’’’’’’’’’還不’’’有’’精’’’’’’’滿’’’用鋼’’’船體’’’’用’輪’’替槳’’’’’’’’革’’而’’’’艙比’’還’’’’’’船體’鋼’’壁內’’裝’’’’有’’’’有不解之’’鋼’機器’’’機器內’’’’’’’’’’’’’’’雙手’絕妙創’’’假有’覺’有’情’生’’樣’’’’’’不’風暴’載著’滿’’’興高’’’乘’’’’’’’’’’’船’’智’’那麽’類藝’’’迹’’’輪’’’’落’’塊飄’著’木’’’’’’木’本身’’喪失’盡’’剩’那未’化’游’’’’’馱著’’’重’’’’
’不僅僅’’個部’’’’’’’類’個勞動部’都’’’’’像太陽’毀滅必’’’黑’’樣’’類智’’’滅必’’整個’類立’陷’未’化’’’’’’之中’’個’’’’’勞動階’’’生’’’之中’’’’創’’像我們’樣’生’’’之’’個’’’’’未’予太陽’’’’樣殘酷’’
對’’’創’’說’對’’個’足’’民’’足’國’’’’’說’智’’唯’重’’條件’當’智’選民(’’我’’’樣稱’’們’話)’’’’改’’’數’’’’’’’’’’’’’當今’’’’部分’區’不’百’分之’’’’’’’教’’’’’備爲藝’’’學’’’’’’’’’’’’’’種教’’那麽’數不’’’’’’’必’接踵而’’’’’’’濟僅關心資本’勞動’’應’需’’’’’’’’’’’平衡’’’而不考’普及智’教’’那麽’種’’’濟’完’’天’’蠢’’’’’濟中最偉’’技巧’’’’’變成生産’’次之’’’生産’’生産’’’’個目’’’’接’’’’生産’’智’’實’’